À Propos.

INSPIRÉS PAR L’EXCELLENCE

La Société Ballon de Français vient auprès de vous proposer son expertise dans le cadre de l’amélioration du système éducatif d’un pays dans son ensemble.

Aussi pour parfaire le système de connaissances acquises au primaire et au collège, un certain nombre de mesures, de stratégies doivent se mettre en place tout en tenant compte des particularités, des spécificités du milieu environnant.

Cela va des stages, aux remises à niveau des enseignants, à la réorganisation spatiotemporelle des salles de classes sans oublier les acteurs de ces apprentissages : les élèves tout en tenant compte du contexte de chaque école .

Aussi, en récapitulant les évaluations effectuées au cours de ces dernières décennies sur le continent africain et ailleurs il apparaît bien souvent que les « feed back » précis concernant chaque enfant testé ne soient pas disponibles, accessibles .

Certes le PASEC, ce programme d’analyse des systèmes éducatifs permet de mesurer les apprentissages et d’envisager des réformes, il n’en demeure pas moins que les établissements scolaires d’une manière générale , les enseignants reçoivent des bilans globaux concernant l’ensemble des élèves évalués et en aucun cas des bilans personnalisés.

À L’Œuvre.

PROJETS RECENTS.

Objectifs.

INDIVIDUALITÉ.

« Ballon de Français » dont le concept a été enregistré auprès de l’institut de la propriété intellectuelle à Paris sera désormais en mesure de remettre après des évaluations précises, par classe de niveau des cartes personnalisées plastifiées sur lesquelles on aura pris le soin de faire apparaitre les notions spécifiques à revoir par chaque élève concernant la matière scolaire évaluée. Aussi le parent, l’enseignant, l’établissement scolaire seront en mesure de s’approprier les résultats et ainsi davantage aider les enfants qui seront dorénavant en possession de ces cartes en tout temps.

On pourra dès lors mener de front un enseignement collectif et un enseignement individualisé sans pour autant requérir un travail supplémentaire auprès des enseignants ; au contraire on viendra leur apporter une aide bien précieuse car on aura pris le soin de classer ces enfants en différents niveaux représentés par exemple par les vibrantes couleurs du drapeau de chaque pays ce qui lui permettra de pouvoir rapidement visualiser les élèves détenteurs d’une carte posée sur leur table dont la couleur indique un niveau faible pour solliciter leur participation acrue.

Directrice.

ISABELLE ABESSOLO – DIBONG.

Isabelle Dibong est titulaire d’un DEUG de psychologie et d’une Maitrise en sciences de l’éducation , à l’université sciences humaines Sorbonne à Paris .
Par ailleurs , elle a obtenu un Diplôme d’inspecteur de l’enseignement primaire et maternel à l’Ecole Normale Supérieure de St Cloud .
Isabelle Dibong fut tout d’abord chargée de la promotion des manuels scolaires à Edicef au sein du groupe Hachette en 1997 .
Puis est devenue professeur de FLE à savoir de français étrangère dès l’an 2000 à Washington au sein de différentes institutions en l’occurrence au FMI ,à la Banque Mondiale , à l’USAID et à American University . En France , elle sera chargée des cours à HEC Paris , auprès des étudiants de MBA ainsi qu’à l’OCDE .
A partir de 2007 , au Cameroun elle sera simultanément professeur de Fle dans les entreprises multinationales, enseignante à l’école primaire et secondaire tout en développant des stratégies pour aider et valoriser les enfants en difficulté, en échec scolaire, et parfois porteurs d’un handicap ;l’accent est mis sur la reconfiguration des modalités d’apprentissage .
Bénévole dans les écoles primaires aux effectifs pléthoriques afin de mettre sur pied des stratégies pratiques d’optimisation des apprentissages par les élèves .
A l’oeuvre pour accroitre le mécénat auprès des orphelinats , des centres d’accueil des enfants de la rue afin de pouvoir envisager des solutions pérennes .
Bilingue français-anglais , familière aux contextes de multilinguismes, aux apprenants de tout âge, aux exigences professionnelles des entreprises, c’est donc avec une aisance certaine que la prise en charge de chacun s’effectue lorsqu’il s’agit de développer un programme et une stratégie adéquats pour atteindre les objectifs fixés .

Isabelle portrait

Contact.

PARLONS.

Remplissez le formulaire ci-dessous pour nous envoyer un mot.

[recaptcha]